Jumat, 13 Mei 2016

Passive voice in articles


Why listening to music is the key to good health

by NAOMI COLEMAN, femail.co.uk
It's the weekend and at some point you'll probably relax to your favourite music, watch a film with a catchy title track - or hit the dance floor.
There's no doubt that listening to your favourite music can instantly put you in a good mood. But scientists are now discovering that music can do more for you than just lift your spirits.
Research is showing it has a variety of health benefits.
Fresh research from Austria has found that listening to music can help patients with chronic back pain.
And a recent survey by Mind - the mental health charity - found that after counselling, patients found group therapy such as art and music therapy, the most useful.
Here, we present six proven ways that music can help you and your family's health
1. CHRONIC BACK PAIN
How it helps: Music works on the autonomic nervous system - the part of the nervous system responsible for controlling our blood pressure, heartbeat and brain function - and also the limbic system - the part of the brain that controls feelings and emotions. According to one piece of research, both these systems react sensitively to music.
When slow rhythms are played, our blood pressure and heartbeat slow down which helps us breathe more slowly, thus reducing muscle tension in our neck, shoulders, stomach and back. And experts say that apart from physical tension, music also reduces psychological tension in our mind.
In other words when we feel pain, we become frightened, frustrated and angry which makes us tense up hundreds of muscles in our back. Listening to music on a regular basis helps our bodies relax physically and mentally, thus helping to relieve - and prevent - back pain.
The research: A new study from Austria's General Hospital of Salzburg due to be published in The Vienna Medical Weekly Journal could hold the key to back pain. In the study, 65 patients aged between 21 and 68 with chronic back pain after back surgery were divided into two groups.
One group received standard medical care and physiotherapy. The other group also listened to music and received visualisation classes for 25 minutes every day for three weeks. Results found that the group who listened to music and used imagery experienced better pain relief than the group who did not.
Clinical psychologist Franz Wendtner who led the study says: 'Music is an important part of our physical and emotional wellbeing - ever since we were babies in our mother's womb listening to her heartbeat and breathing rhythms.
'Listening to music for about 25 minutes everyday for at least ten days can help prevent back pain and also make you sleep better.'
Which type of music is best? Experts believe any type of classical music such as Mozart or Beethoven can help relieve muscle pain. Calm, slow music is also thought to help.
2. IMPROVES YOUR WORKOUT
How it helps: Experts say listening to music during exercise can give you a better workout in several ways. Scientists claim it can increase your endurance, boost your mood and can distract you from any discomfort experienced during your workout.
The research: Dr Robert Herdegen of America's Hampden-Sydney College in Virginia, looked at the effects of 12 men riding a bicycle for ten minutes while listening to music on one day. He compared it to the same men riding bicycles without music for ten minutes the following day.
On the days that the men exercised listening to music, they travelled 11 per cent further - compared to the days they didn't listen to music. Researchers also found that the men's levels of exertion were at their lowest when listening to music.
Other studies show that listening to music releases endorphins - our natural 'feel good' hormones that lift our mood and give us motivation to carry on longer with exercise.
Which type of music is best? The best type of music for exercise is thought to be high energy, high tempo music such as hip hop or dance music.
3. MEMORY LOSS
How it helps: For many people suffering from memory loss the spoken language has become meaningless. Music can help patients remember tunes or songs and get in touch with their history. This is because the part of the brain which processes music is located next to memory.
The research: Researchers from Norway's Sogn Og Fjordane College compared the effects of live, taped and no music on three different groups of people suffering from post traumatic amnesia - or memory loss.
The patients were exposed to all three conditions, twice over six consecutive days. Results showed that when patients listened to live or taped music, two thirds of them showed significantly reduced symptoms of anxiety and enhanced orientation, compared to the group that didn't listen to music.
Which type of music is best? Research shows that people with memory loss respond best to music of their choice.
To find out how music can help childbirth, depresson and children going into surgery, click on the link below
 

Does your child refuse to eat their greens? You're not alone: 1 in 5 toddlers have NEVER tried a vegetable

  • Study found 28% parents spend a day a year trying to persuade children
  • But 1 in 5 have given up trying to make their child eat their greens 
  • Lack of vitamins can harm development, eyesight and lead to depression 
Most parents will have seen their children turn there noses up at the idea of broccoli or cabbage.
But incredibly, almost one in five two-year-olds have never even tried a vegetable, new research has found.
A survey revealed some parents had become so fed up with the daily battle, they stopped trying all together.
As a result, it is estimated that more than 30,000 toddlers in the UK are not getting any of their five a day.
A survey found that almost one in five two-year-olds had never tried a vegetable because their parents had given up trying to make them eat them
Studies have shown if a child's problem is short-term, it is unlikely to do any harm.
But long term refusal to eat a diet containing calcium, protein, vitamins, minerals and fibre could stunt development.
Lack of calcium - found in milk and leafy green vegetables - can lay the foundations for weak bones while a deficiency of B vitamins can cause nerve problems. 
A lack of vitamin A - found in carrots and other vegetables - can harm eyesight.
Fussy eating has also been linked to serious mental problems with studies linking even moderate levels of pickiness with greater levels of depression and anxiety.
But the latest survey, commissioned by baby food firm Ella's Kitchen, found parent's desperate pleas of 'they're good for you' and 'just a little' don't work.
One in five two-year-olds regularly refuse to eat their vegetables.
It means over a quarter of frustrated parents spend an average one day a year trying to persuade their little ones to eat them.

Parents admit trying a variety of tactics to convince their little ones to eat their food, with one in three using the television as a distraction tool and almost half disguising food to make it more appealing.

Giving babies vegetables during weaning makes them more likely to eat them later in childhood, studies have found. But an estimated 30,000 two-year-olds in the UK have not tried even one, according to a study
The research, published in Nutrition Bulletin, also shows one in three parents felt nervous, deflated or confused during the weaning process.
This has led to less than a quarter of babies being given vegetables as a first food.
The study suggests introducing a variety of vegetables during the early stages of weaning as this is associated with increased acceptance of foods then and later in childhood.
Experts encourage parents to persist, even when it looks like they don't like a certain food. 
Often, children pull faces but this is because babies have heightened senses and so they need to touch, taste and smell things around them and this includes food. 
Dr Lucy Chambers, British Nutrition Foundation, said: 'This review highlights that familiarising infants with a wide variety of vegetables during the early weaning period is positively associated with increased acceptance and intake of these foods in later childhood
'This is really exciting as we know that the foods most often disliked and rejected by children are vegetables, particularly those that are bitter, such as dark leafy vegetables, and that intake of these foods has many health benefits.'
Mark Cuddigan, managing director of Ella's Kitchen, said: 'We know that introducing a variety of veg during weaning helps steer little ones towards a taste for vegetables which stays with them throughout childhood and beyond, with all the associated health benefits.'

No.
Passive voice
Tenses
1
When slow rhythms are played, our blood pressure and heartbeat slow down which helps us breathe more slowly, thus reducing muscle tension in our neck, shoulders, stomach and back.
Simple present
2
In the study, 65 patients aged between 21 and 68 with chronic back pain after back surgery were divided into two groups
Simple past
3
The best type of music for exercise is thought to be high energy, high tempo music such as hip hop or dance music.
Simple present
4
This is because the part of the brain which processes music is located next to memory.
Simple present
5
The patients were exposed to all three conditions, twice over six consecutive days.
Simple past
6
Fussy eating has also been linked to serious mental problems with studies linking even moderate levels of pickiness with greater levels of depression and anxiety.
Simple present perfect
7
The study suggests introducing a variety of vegetables during the early stages of weaning as this is associated with increased acceptance of foods then and later in childhood.
Simple present
8
'This review highlights that familiarising infants with a wide variety of vegetables during the early weaning period is positively associated with increased acceptance and intake of these foods in later childhood. 
Simple present
9
'This is really exciting as we know that the foods most often disliked and rejected by children are vegetables, particularly those that are bitter, such as dark leafy vegetables, and that intake of these foods has many health benefits.'
Simple present

Jumat, 08 April 2016

Indonesia’s Path to Reap Digital Dividends

A few years ago, lecturer Novistiar Rustandi wondered how he could help more Indonesians earn university degrees so that they can get better jobs.
He knew that a degree is now compulsory to get a decent job. But many of those who want to get a university degree don’t have the time or access to attend classes.
With a few colleagues, Novistiar developed an e-learning platform to help solve this problem. They established a digital startup, offering services for universities to develop online courses.
“Lecturers can now teach from their homes and students have the flexibility to study  at their own pace,” explained Novistiar.
In recent years, more startups have sprung in Indonesia seeking new opportunities in the digital economy - the issue highlighted by the World Bank’s 2016 World Development Report, titled Digital Dividends.
“Digital technology is a new platform of resources,” said Philips Vermonte, Executive Director of the Center for Strategic and International Studies, where the Jakarta launch of the report was held. “Indonesia should really start to think of how to take advantage of this opportunity.”

Digital technology has grown rapidly but many have not fully benefited from these developments. Four billion people globally still lack internet access.  Yet the potential is enormous, since the internet is more evenly spread than income.                     

According to the report, in order to reap the digital dividends, internet access must be made universal, affordable, open, and secure. Otherwise the dividends will be enjoyed only by a few.
“At the moment, digital technology in Indonesia mostly benefits the middle class who have internet access and companies who provide services that are accessible online,” said Nadiem Makarim, CEO of Gojek Indonesia, an app-based motorcycle taxi service which delivers goods and offers rides to commuters. “For the digital economy to be more inclusive, the government should help make internet access available for more people.”

" Digital technology is a new platform of resources. Indonesia should really start to think of how to take advantage of this opportunity. "
Philips Vermonte
Executive Director of the Center for Strategic and International Studies (CSIS)
“We are in the process of developing a fiber optic network to connect all districts in the country,” said Rudiantara, Minister for Communication and Information Technology. “We plan that by 2019, we will have a reliable internet connection across the country through the Palapa Ring.” 'Palapa' refers to the Palapa Oath, made in the 14th century, to unite the islands of the archipelago.
But infrastructure alone is not enough. A thriving digital economy requires a strong 'analog' foundation, comprising of enabling regulations, skills and institutions that are suited to the needs of each country.
“The digital economy will face similar challenges as with the ‘analog’ economy, which Indonesia still hasn’t really managed to overcome: weak infrastructure, murky regulations and poor planning,” said Ilham Habibie, Head of the National Information Technology and Communication Board.
Tensions over regulations are not new in Indonesia. Recently the capital of Jakarta saw large demonstrations by taxi drivers demanding a ban of online taxi services, arguing that the unregistered services violate local regulations.
“Clear regulations are important,” said Mari Pangestu, who served as both Minister of Trade and Minister for Tourism and Creative Economy. “But they should not be regulations that will become a burden and prevent anything from happening.”


OPINION
Technology has been growing, including in Indonesia. Lots of entrepreneurs who have seen this as an opportunity, like gojek and grab engaged in online transportation. Even gojek had already penetrated the world of other services like package delivery, delivery of food and others. However, the benefits of the digital era have not been felt by all people. This was probably caused by social inequalities in terms of knowledge. Many were not able to access the internet. Or maybe they can access it but they do not know how to utilize the maximum.
Many challenges for Indonesia to be able to survive in the world of the digital economy. As we know, these days happen on a large scale demonstration conducted by taxi drivers who insist on the closure of digital/online transport services because it is considered illegal. In my opinion, the real problem is not in the company's legal or illegal. Because some of these companies are already taking care of the legality of their business. And if the legality had been obtained, I'm not sure the problem is considered completed. As such, the problem is too much price gap between analog/offline and digital/online transportation. Online transportation clearly has more value by presenting easy access for consumers and that is their advantage. But besides that, the rate offered was far more affordable than the online transportation services so that automatically the market will be more likely to choose online transportation services. Therefore, it needs a clear regulation of the government to determine a reasonable price and agreed upon by both parties of both employers of online transportation services as well as offline. Even the most liberal countries in the world like America was having a clear regulation for their market position. Liberal does not mean indefinitely. We still needed regulations regarding limits to regulate the continuity of the market.

SOLUTION
1. Education
Education in Indonesia have only emphasis on theory rather than applied knowledge or skill. So many young Indonesian who holds Bachelor degree, despite they still being unemployed because of lack of skills and expertise specifications. To take advantage of the digital economy is necessary youths who dare to take the opportunities that exist to use into a new market where producers and consumers meet in a digital platform. Beside to the lack of effective system of education in Indonesia, there're gaps of knowledge also affect the digital economy in Indonesia. So many people in Indonesia who have not been able to be open with the digital economy and prefer to survives in analog. That is because of lack of knowledge about how to utilize this digital era.
2. Regulation

Government regulations are very important for the development of the digital economy in Indonesia for the better future. But that does not mean regulation is everything. Digital economy and regulation can go hand in hand. Along with the development of the digital economy, government regulations will also be developed following the development of their cases. We recommend that the government began to act quickly to make regulations related ideal growing digital economy. As we know, somehow the regulations in Indonesia are still overlapping. It is expected that the government may make regulations which are support the digital economy. It will help the digital startups in Indonesia.


Selasa, 22 Desember 2015

Paragraf Argumentatif

Topik: Wanita Indonesia
Pentingnya Peranan Wanita untu Suatu Negara



Belum lama ini Indonesia baru saja merayakan hari ibu. Semua orang mengucapkan hari ibu di media social mereka, mengungkapkan cinta untuk ibu mereka, mengabadikan moment bersama ibu mereka, dan menyanjung ibu mereka dengan kalimat yang mengungkapkan bahwa mereka tidak akan bisa jadi apa-apa tanpa ibu mereka. Hal itu membuktikan bahwa sebenarnya secara pribadi kita semua mengakui bahwa peranan ibu begitu besar untuk perkembangan diri kita. Seharusnya begitu juga dalam lingkup besar atau setingkat negara. Seharusnya pemerintah Indonesia menyadari bahwa kualitas Indonesia tergantung pada kualitas Sumber Daya Manusia, terutama wanitanya. Hal itu terjadi karena wanita adalah guru pertama untuk setiap anak di dunia. Ada kalimat “The children are the great imitators so give them something great to imitate.” Yang artinya “anak –anak adalah peniru terbaik, jadi berikan mereka sesuatu yang terbaik untuk ditiru” Jika anak adalah peniru terbaik dan ibu adalah guru pertama untuk tumbuh kembangnya, maka anak akan meniru segala tingkah laku, cara bicara hingga pola pikir ibunya. Jika ibunya mempunyai karakter yang baik untuk ditiru, maka anaknya pun akan tumbuh dan berkembang menjadi anak yang baik begitu juga sebaliknya. Dari sekian banyak permasalahan yang terjadi di Indonesia, banyak ahli, praktisi pendidikan, dosen, hingga orang biasa pun menyebut bahwa permasalahan kita ada pada Sumber Daya Manusia-nya. Begitu banyaknya kasus tindak pidana korupsi yang melibatkan pejabat satu dengan yang lainnya, pembunuhan, pencurian, pemerkosaan, penipuan dan lain sebagainya. Semua hal itu terjadi karena karakter Sumber Daya Manusia yang masih lemah sehingga belum dapat melawan arus zaman yang “kejam”. Selama ini pemerintah hanya menerapkan pendidikan wajib belajar  Sembilan tahun atau duabelas tahun. Itu semua adalah pendidikan formal yang hanya membahas ilmu pengetahuan umum. Namun, belum ada tindakan nyata untuk pendidikan karakter. Karakter anak terbentuk sebelum usia sekolah yang semakin membuktikan bahwa betapa pentingnya kualitas wanita sebagai seorang ibu dan guru pertama bagi anak untuk pembentukan dan perkembangan karakternya kelak. Oprah, dalam salah satu episodenya bercerita, “If you wanna see your country better, you should take care about girls better.” Kalimat Oprah tersebut juga bisa menjadi bahan evaluasi kita, bukan hanya pemerintah melainkan kita semua. Sering kita dengar bahwa wanita tidak perlu menempuh pendidikan yang tinggi karena pada akhirnya dia akan menjadi ibu rumah tangga. Padahal menjadi ibu rumah tangga itulah profesi yang membutuhkan ilmu yang sangat tinggi karena disitulah proses mendidik dan membentuk karakter calon pemimpin di masa berikutnya terjadi. Namun sayang, seringkali wanita yang telah menempuh pendidikan tinggi justru menitipkan anaknya untuk diasuh serta dibentuk karakternya oleh pengasuh anak yang mungkin jauh pendidikannya lebih rendah.

analisis jurnal

JURNAL KE-1
Judul
Pengaruh Penerapan Pengendalian Internal terhadap Pencegahan Fraud Pengadaan Barang
Penulis
Hermiyetti
Topik
Pengendalian internal
Tujuan Penelitian
Untuk menganalisis dampak pengendalian dalam pencegahan kemungkinan penyimpangan proses pelelangan
Teori yang Digunakan
Ø  Konsep Pengendalian Internal
Pengendalian internal yang terdapat dalam perusahaan tidak hanya mencakup kegiatan akuntansi dan keuangan saja tetapi meliputi segala aspek kegiatan perusahaan.
Ø  Konsep Pencegahan Fraud Pengadaan Barang
“fraud by need, by greed and by opportunity.”
-Tuanakotta-
 Ungkapan tersebut diartikan jika kita ingin mencegah fraud, hilangkan atau tekan sekecil mungkin penyebabnya.
Metode Penelitian
Metode Analisis Jalur (Path Analysis)

“Suatu teknik untuk menganalisis hubungan sebab akibat yang terjadi pada regresi berganda jika variabel bebasnya mempengaruhi variabel terikat. Baik secara langsung maupun tidak langsung” –Robert D. Retherford  1993–
Dengan Responden, yaitu 23 Direktur keuangan pada rumah sakit pemerintah dan swasta di Kota Bandung.

Variabel yang digunakan :
1.      Variabel Bebas :
Ø  Lingkungan Pengendalian (X1)
Ø  Penilaian Risiko (X2)
Ø  Kegiatan Pengendalian (X3)
Ø  Informasi (X4)
Ø  Komunikasi (X5)

2.      Variabel Terikat
Ø  Penjegahan penyimpangan pengadaan barang (Y)

Skala yang digunakan : Skala Likert

“Skala yang dapat dipergunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang suatu gejala atau fenomena pendidikan” –Djaali 2008:28–

Hasil Penelitian
Hasil penelitian menyatakan bahwa lingkungan pengendalian, penilaian resiko, kegiatan pengendalian, informasi dan komunikasi serta pemantauan secara bersama-sama berpengaruh  terhadap pencegahan fraud pengadaan barang.

Dari perhitungan koefisien determinasi (R Square) diperoleh nilai sebesar 0,694. Hasil ini berarti bahwa ada kontribusi sebesar 69,4% dari variabel bebas (lingkungan pengendalian, penilaian risiko, kegiatan pengendalian, informasi dan komunikasi, serta pemantauan) dalam menjelaskan pencegahan fraud pengadaan barang, sedangkan sisanya 30,6 % (100% - 69,4 %) dijelaskan oleh variabel lainnya yang tidak diteliti dalam penelitian ini, misalnya saja variabel yang berkaitan dengan kualitas informasi akuntansi, internal audit, intellectual capital atau akuntansi keperilakuan.

Ø  Pengaruh Lingkungan Pengendalian, Penilaian Resiko, Kegiatan Pengendalian Informasi dan Komunikasi serta Pemantauan terhadap Pencegahan Fraud Pengadaan Barang secara Simultan

Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari lingkungan pengendalian, penilaian resiko, kegiatan pengendalian, informasi dan komunikasi serta pemantauan terhadap pencegahan fraud pengadaan barang, sedangkan dari perhitungan koefisien determinasi (R Square) diperoleh nilai sebesar 0,694. Hasil ini berarti bahwa ada kontribusi sebesar 69,4% dari variabel bebas (lingkungan pengendalian, penilaian risiko, kegiatan pengendalian, informasi dan komunikasi, serta pemantauan) dalam menjelaskan pencegahan fraud pengadaan barang, sedangkan sisanya 30,6 % (100% - 69,4 %) dijelaskan oleh variabel lainnya yang tidak diteliti dalam penelitian ini, misalnya saja variable yang berkaitan dengan kualitas informasi akuntansi, internal audit, intellectual capital atau akuntansi keperilakuan.

Ø  Pengaruh Lingkungan Pengendalian, Penilaian Resiko, Kegiatan Pengendalian Informasi dan Komunikasi, serta Pemantauan terhadap Pencegahan Fraud Pengadaan Barang Secara Parsial

Hasil perhitungan koefisien jalur dengan
Menggunakan analisis jalur diperoleh nilai koefisien ρyx sebesar 0,253> 0 dan berarti H ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa, lingkungan pengendalian berpengaruh terhadap pencegahan fraud pengadaan barang. Artinya semakin baik lingkungan pengendalian maka akan meningkatkan pencegahan fraud pengadaan barang, sedangkan hasil perhitungan koefisien jalur yang dilakukan pada variabel penilaian resiko, diperoleh nilai koefisien
ρyx2 sebesar 0,356> 0 dan berarti H ditolak. Dengan demikian bahwa, penilaian resiko berpengaruh terhadap pencegahan fraud
pengadaan barang. Artinya semakin baik
penilaian resiko maka akan meningkatkan
pencegahan fraud pengadaan barang.

Kesimpulan
Dari hasil pengolahan data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pada penerapan lingkungan pengendalian, penilaian  resiko,  kegiatan  pengendalian, informasi dan komunikasi serta pemantauan baik secara parsial maupun simultan terhadap pencegahan fraud pengadaan barang.

Komentar Penulisan :
Penulisan jurnal mengandung Bahasa asing yaitu fraud tetapi sejak awal definisi dari fraud tidak dijelaskan sehingga pembaca harus mencari maknanya sendiri. Selain itu ada beberapa kesalahan pengetikan huruf. Penulis mampu memberikan contoh-contoh nyata fraud dan bagaimana biasanya perusahaan menghadapi fraud sehingga pembaca dapat memahami dengan mudah makna pengendalian internal.

JURNAL KE-2
Judul
Earnings Management, Value Relevance of Earnings and Book Value Of Equity

Penulis
Imam Subekti
Topik
Manajemen laba
Tujuan Penelitian
Untuk meneliti pengaruh dari manajemen laba yang dilakukan secara terintegrasi dengan analisis faktor pada relevansi nilai earnings dan nilai buku ekuitas (book value of equity).
Teori yang Digunakan
Ø  Nilai Relevansi Informasi Akuntansi
Kemampuan informasi akuntansi untuk menjelaskan nilai perusahaan berdasarkan nilai pasar secara luas dikenal sebagai relevansi nilai informasi akuntansi. Baru-baru ini penelitian tentang relevansi nilai informasi akuntansi
telah dikembangkan untuk mencakup semua unsur laporan keuangan seperti neraca, laporan laba rugi, dan arus kas dari operasi (Ohlson, 1995; Feltham dan Ohlson, 1995). Studi relevansi nilai pada umumnya menyelidiki hubungan empiris antara nilai pasar saham (atau perubahan nilai) dan berbagai angka akuntansi untuk tujuan penilaian ekuitas.

Ø  Manajemen laba, nilai relevansi laba dan nilai buku
Hubungan antara nilai relevansi informasi akuntansi dan manajemen laba dapat dijelaskan melalui laba kualitas. Lo (2007) berpendapat bahwa manajemen laba berhubungan dengan kualitas laba. Lo (2007) juga menyatakan bahwa laba yang sangat berhasil memiliki kualitas rendah. Ini berarti bahwa tindakan manajemen laba akan mengurangi pendapatan kualitas yaitu keandalan pendapatan.
Ø  Manajemen laba terpadu dan Hubungannya dengan nilai relevansi informasi akuntansi
“Manajemen laba memiliki dampak pada nilai relevansi. Selain itu, manajemen laba melalui akrual diskresioner jangka panjang memiliki dampak yang lebih besar pada nilai relevansi laba dan nilai buku dari manajemen laba melalui jangka pendek akrual diskresioner” –Whelan dan McNamara (2007) –
Metode Penelitian
Metode Prosedur dan Sampling Data

Populasi penelitian ini adalah masyarakat perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Jakarta dari tahun 1995 sampai dengan tahun 2006.

Model yang digunakan :

Mengikuti model yang dikembangkan oleh Ohlson (1995) dan Feltham dan Ohlson (1995)   yaitu model harga untuk menguji nilai relevansi laba dan nilai buku
Hasil Penelitian
Hasil ini menunjukkan bahwa nilai relevansi laba dan nilai buku ekuitas bersifat relevan dalam mengukur nilai pasar perusahaan.
Kesimpulan
Dilihat dari tujuannya. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai relevansi laba dan nilai buku ekuitas.
Dan hasil yang di dapat dari penelitian ini adalah nilai relevansi laba dan nilai buku ekuitas bersifat relevan dalam mengukur nilai pasar perusahaan.

Komentar Penulisan
Penulisan jurnal tersebut cukup detail dengan hasil dari beberapa metode penelitian.











Kamis, 19 November 2015

SINTAKSIS


Sintaksis adalah suatu tatabahasa yang membahas hubungan antar-kata dalam kalimat seperti hubungan antara Subjek, Predikat, dan Objek di dalam kalimat. Sintaksis adalah bagian dari ilmu bahasa yang membahas tentang seluk beluk wacana, frasa, klausa, dan kalimat. Jadi frasa adalah objek kajian sintaksis terkecil sedangkan kalimat adalah objek sintaksis terbesar.
1.       Frasa
Frasa adalah gabungan dua kata atau lebih yang bersifat nonpredikatif yaitu hubungan antar unsur yang tidak berstruktur subjek-predikat-objek.
Contoh:
a.       Wanita cantik
b.      Roti bakar
c.       Baru datang
d.      Sedang membaca
Satuan bahasa wanita cantik, roti bakar, baruu datang, dan sedang membaca merupakan frasa karena tidak membentuk hubungan subjek dan predikat. Frasa dibedakan melalui kelas katanya menjadi beberapa jenis yaitu sebagai berikut:
·         Frasa verbal
Frasa verbal adalah kelompok kata yang dibentuk dari kata kerja atau verba. Frasa verbal dibagi lagi menjadi frasa verbal modifikatif (pewatas), frasa verbal koordinatif, dan frasa verbal apositif.
Ø  Frasa verbal modifikatif (pewatas)
Contoh frasa verbal pewatas depan
-          Dia bekerja keras sepanjang malam.
-          Orang itu bekerja cepat setiap hari.
Contoh frasa verbal pewatas belakang
-          Kami akan menyanyikan lagu kebangsaan.
-          Dia pasti menyukai makanan itu.
Ø  Frasa verbal koordinatif, yaitu dua verba yang disatukan dengan kata penghubung. Contoh:
-          Dia menyapu dan mengepel lantai rumahnya.
Ø  Frasa verbal apositif, yaitu sebagai keterangan yang ditambahkan. Contoh:
-          Usaha Ibu Yani­, berjualan sayur, kini semakin ramai pembeli
·         Frasa Adjektival
Frasa adjectival adalah kelompok kata yang dibentuk dengan kata sifat atau keadaan sebagai inti yang diterangkan dengan menambahkan kata lain untuk menerangkan agak, dapat, harus, kurang, lebih, paling, dan sangat untuk menjelaskan kelompok kata tersebut.
Ø  Frasa adjectival modifikatif (membatasi). Contoh:
-          Cantik benar kekasihnya.
Ø  Frasa adjectival koordinatif (menggabungkan). Contoh:
-          Setelah pindah, dia aman tentram di rumah barunya.
Ø  Frasa adjectival apositif. Contoh:
-          Skripsi yang berkualitas, terpuji dan terbaik diterbitkan oleh Universitas.
·         Frasa Nominal
Frasa nominal adalah kelompok kata benda yang dibentuk dengan memperluas sebuah kata benda. Contoh:
-          Pada hari minggu layanan pustaka tetap dibuka.
-          Setiap orang menginginkan kebahagiaan dunia akhirat.
-          Arkan, mahasiswa teladan itu, kini menjadi dosen di Universitas Gunadarma.
·         Frasa adverbial
Frasa adverbial adalah kelompok kata yang dibentuk dengan keterangan kata sifat.
-          Dia sangat pandai dalam pelajaran akuntansi biaya.
-          Jarang dari rumah ke kampus kurang lebih lima kilometer.
·         Frasa Pronomial
Frasa pronominal adalah frasa yang dibentuk dengan kata ganti. Contoh:
-          Mereka berdua meminta izin karena mengikuti perlombaan.
Dua orang dalam kalimat tersebut diganti dengan kata ganti ‘mereka berdua’
·         Frasa Numeralia
Frasa numeralia adalah kelompok kata yang dibentuk dengan kata bilangan. Contoh:
-          Dia memotong dua puluh ekor kambing kurban.
·         Frasa Introgativa Koordinatif
Frasa introgrativa koordinatif adalah frasa yang berintikan pada kata tanya. Contoh:
-          Jawaban apa atau siapa merupakan ciri subjek kalimat.
·         Frasa Demonstrativa Koordinatif
Frasa demonstrative koordinatif adalah frasa yang dibentuk dengan dua kata yang tidak saling menerangkan atau menjelaskan. Contoh:
-          Dia berada di sana atau di sini sama saja.
·         Frasa Proposional Koordinatif
Frasa proporsional koordinatif terdiri dari kata depan dan tidak saling menerangkan. Contoh:
-          Perjalanan kami dari dan ke Tegal membutuhkan waktu tigabelas jam.

2.       Klausa
Klausa adalah sebuah konstruksi yang di dalamnya terdapat beberapa kata yang mengandung unsur predikatif. Klausa dapat berpotensi menjadi kalimat karena mengandung unsure predikatif atau verba. Klausa berbeda dengan kalimat. Perbedaan antara klausa dengan kalimat adalah terletak pada intonasi final. Kalimat diakhiri dengan intonasi final berupa berita, tanya, perintah, dan kagum sedangkan klausa tidak. Klausa dibedakan sebagai berikut:
·         Klausa kalimat majemuk setara
Dalam klausa ini, setiap klausa memiliki kedudukan yang sama. Klausa kalimat majemuk koordinatif terdiri dari dua klausa yang tidak saling menerangkan. Contoh:
-          Irma membaca buku dan ayahnya bermain catur.
Klausa pertama Irma membaca buku. Klausa kedua,  ayahnya bermain catur. Keduanya tidak saling menerangkan.
·         Klausa kalimat majemuk bertingkat
Kalimat majemuk bertingkat dibangun dengan klausa yang berfungsi menerangkan klausa lainnya. Contoh:
-          Dia pindah ke Depok setelah ayahnya menjadi dosen di Universitas Indonesia.
·         Klausa gabungan kalimat majemuk setara dan bertingkat
Klausa ini terdiri dari tiga klausa atau lebih. Contoh:
-          Dia pindah ke Jakarta setelah ayahnya meninggal dan ibunya kawin lagi.
3.       Kalimat
Kalimat adalah satuan bahsa yang terbentuk dari gabungan kata dengan kata, gabungan kata dengan frasa, atau gabungan frasa dngan frasa, yang mengandung satu subjek dan predikat baik itu eksplisit maupun implisit. Dalam bahasa tulis, kalimat adalah satuan bahasa yang diawali dengan huruf kapital, diselingi atau tidak diselingi dengan tanda koma(,), titik dua(:), atau titik koma(;), dan diakhiri dengan lambing intonasi final yaitu tanda titik(.), tanda tanya(?), atau tanda seru(!).

·         Fungsi sintaksis dalam kalimat
Fungsi sintaksis pada hakikatnya adalah sebagai wadah yang dapat diisi oleh bentuk bahasa tertentu. Wujud nyata fungsi sintaksis adala adanya subjek, predikat, objek, pelengkap, danketerangan dalam suatu kalimat walaupun tidak semua kalimat harus terdiri dari semua unsur tersebut.
Ø  Subjek
Fungsi subjek merupakan pokok dalam sebuah kalimat. Pokok kalimat tersebut dijelaskan oleh fungsi sintaksis lain yaitu predikat. Subjek adalah klausa yang dapat disebut sebagai yang mengerjakan suatu predikat atau kata kerja. Contoh:
-          Ibu memasak
  S            P
Ø  Predikat
Predikat merupakan unsur yang membicarakan atau menjelaskan pokok kalimat atau subjek. Contoh:
-          Ibu memasak
  S            P
Ibu adalah pokok kalimat. Memasak adalah kata kerja yang menjelaskan pokok kalimat.
Ø  Objek
Fungsi objek adalah unsur kalimat yang kehadirannya dituntut oleh verba transitif pengisi predikat dalam kalimat aktif. Objek berupa nomina. Contoh
Ayah membaca buku.
S                      P             O
Ø  Pelengkap
Pelengkap adalah unsur kalimat yang berfungsi untuk melegkapi informasi, mengkhususkan objek, dan melengkapi struktur kalimat. Contoh:
-          Bu Mul bedagang sayur di pasar pagi
   S              P               pel.     ket.
Ø  Keterangan
Keterangan adalah unsure kalimat yang memberikan keterangan pada seluruh kalimat. Contoh:
-          Ibu membeli kue di pasar.
S              P             O   ket. Tempat

Sumber: